北京大学和沈阳工学院对比哪个好

一、北京大学和沈阳工学院哪个好

1、北京大学和沈阳工学院各自创办时间对比，分别为1898年和1999年。

2、北京大学隶属关系是教育部，沈阳工学院隶属关系是——。

3、北京大学是在北京，沈阳工学院是在辽宁。

4、北京大学是公办，沈阳工学院是民办。

5、北京大学是本科，沈阳工学院是本科。

6、北京大学是211，985，沈阳工学院是非211非985。

二、北京大学和沈阳工学院近三年录取分数线

北京大学2023年录取分数线

北京大学2022年录取分数线

北京大学2021年录取分数线

三、北京大学和沈阳工学院院校简介

北京大学院校简介

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。

1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。

中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。

改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。

1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。

2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。

沈阳工学院院校简介

沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校，其前身是始建于1999年的沈阳理工大学应用技术学院。2013年，沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院联合转设，建立沈阳工学院。2017年成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校。年华网

学校位于沈阳、抚顺交界处的沈抚改革创新示范区，校园北依浑河，交通便利，占地面积1680亩，建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19000余人。设有13个教学单位，在42个本科专业和6个专科专业招生。

学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才，学习贯彻党的二十大精神不断形成生动实践，让学雷锋活动融入日常，获评“辽宁省教育系统雷锋式学校”、辽宁省民办学校“党建工作先进单位”、“辽宁省文明校园”。

学校把“建设最好的应用型大学”作为发展目标，坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略，大力弘扬“追求卓越、互助利他”校训精神。建校以来，已为国家输送了6万余名毕业生。每年成功考取硕士研究生人数占应届毕业生总数的10%左右；毕业生就业率居辽宁省民办高校前列，获评“辽宁省2021年度普通高校毕业生就业工作先进单位”。

学校重视师资队伍建设，实施人才强校战略，全校目前自有专任教师731人，高级职称比例达到32%，双师双能型教师比例超过40%。在中国高等教育学会发布的2022版全国“民办及独立学院”教师教学发展指数中，我校位列第10名。

学校满足应用型人才培养需要，加强教学条件建设，建成了适应专业群发展的15个实验中心、151个实验室，其中省级各类实验示范中心8个；建立深度合作校外实践基地158家，其中13家被评为省级校外实践基地；教学科研仪器设备总值约1.79亿元；图书馆建筑面积2.71万平方米，馆藏纸质图书167.82万册，电子图书141万册；构建了统一身份认证、多平台集成的智慧校园平台。

学校树立了教学中心地位，加强教学基本建设，现有国家级综合改革试点专业1个、国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点1项，国家级“新工科”项目2个、“新农科”项目1个。积极推进专业建设“双万”计划，现有国家级一流专业建设点3个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个，国家一流课程1门、省级精品课程9门、省级一流课程93门，获得省级教学成果一等奖10项、二等奖18项、三等奖23项。

学校把双创教育融入人才培养全过程，近五年，学生参加大学生创新创业竞赛成绩突出，荣获国家级奖励576项、省级奖励7357项。在中国高等教育学会发布的2022全国普通高校大学生竞赛排行榜中，我校位列2018-2022年全国“民办及独立学院”大学生竞赛榜单第6名（辽宁省第1名）、全国“新建本科院校”大学生竞赛榜单第37名（辽宁省第1名）。

学校十分重视科技创新能力建设，坚持产学研用相结合，拥有辽宁省重点实验室2个，国家林业和草原局重点实验室1个，辽宁省工程技术创新中心1个，辽宁省技术转化示范机构1个。近五年承担国家自然科学基金2项、国家艺术基金4项、中央军委科技委项目1项、中央引导地方项目1项，省部级课题134项，授权专利953项。在“2020中国民办本科院校科研竞争力排名”榜单中，我校位列第28名（辽宁省第1名）。

学校坚持开放办学战略，积极推进国际交流与合作，与15个国家的39所高校建立合作关系，开展师生互派学术文化交流、学分互认、本硕连读等项目，拓宽师生国际化视野。搭建国际化科研平台，先后建立“一带一路”i5智能制造研究中心、中俄食品生物技术国际联合实验室、中俄学术联盟、俄乌白合作交流中心、中白机械零件硬化修复和保护创新中心等。面向“一带一路”沿线国家开展来华留学生教育，打造“留学沈工”品牌，累计接收22个国家的202名留学生到校学习。

多年来，全校上下真抓实干、砥砺奋进，学校各项事业蓬勃发展、成果丰硕。中国教育科学研究院组织开展的2018年度全国高等教育满意度调查数据显示，我校学生对学校教育质量、教育环境以及学校总体的满意率均在85%左右，各项指标满意度明显高出全国院校平均水平。学校在“2020软科中国民办大学办学水平排名”中位列第8名，在“武书连2022中国民办大学和独立学院排行榜”精选出的10所中国一流民办大学中位列第6名，在“武书连2022中国民办大学综合实力排行榜（共222所）”中排名第23位。

面向未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持“地方性、应用型”的办学定位，实施“内涵提升、特色发展、开放办学、创新突破”发展战略，着力促进质量建设上水平、全力确保学校办学上层次、全面推动各项事业发展再上新台阶，为建成最好的应用型大学而不懈努力。